不登校の娘が家でしていたこと｜ゲーム・工作・お絵描き…回復期の過ごし方

学校に行けなくなった頃、
家でどう過ごせばいいのか、私もずっと悩んでいました。

「勉強しなくて大丈夫？」
「ゲームばかりでいいのかな？」
「このままで戻れるのかな…」

そんな不安を抱えながら過ごしていた時期があります。

娘は家で、

YouTubeを見たり、
気が向いたらダンスをしたり。

YouTubeで見た工作を真似して作ってみたり、
絵の描き方を見ながらお絵描きをしたりして過ごしていました。

少しリラックスできる日は、
ピアノを弾くことも。

「これ好きなんだな」
「今はこういう時間が必要なんだな」

そんなふうに感じることも増えていきました。

家庭学習は、本当に“少しだけ”です。

不登校で体調が悪かった頃は、
スマイルゼミもほとんどできず、
勉強をまったくやらない日もたくさんありました。

「勉強を嫌がる娘を見て、
今は無理に進めなくてもいいのかもしれない、と思うようになりました。」

少し落ち着いてきてから、
チャレンジをやったり、
できたら計算ドリルを1ページやったり。

でも、毎日できるわけではありません。

学校に行けた日は疲れてしまうので、
夜のリラックスタイムに、
「今日はできそうならやってみる？」
という感じで、がんばれる時だけ。

時間にすると、10分くらいの日も多いです。

本当はもう少しやってほしいと思うこともあるけれど、
今は欲張りすぎないようにしています。

「実際に我が家では、
スマイルゼミや進研ゼミを“できる時だけ”使っていました。」

娘は読むことに疲れてしまうことも多く、
国語の文章問題は、私が読んであげることもあります。

漢字もなかなか覚えられないけれど、
とりあえず書いてみる。

できたことを見つけて、
「やったね」
と声をかける。

そんな小さな積み重ねの日々です。

学校をがんばれるようになると、
今度は家での学習まで手が回らなくなることもあります。

「せっかく学校行けたのに、勉強進まないな…」

そんなふうにもどかしくなる日もありました。

でも、カウンセラーさんや担任の先生から言われた、

「勉強は、あとからでも追いつけるから大丈夫」

という言葉を、今も何度も思い出しています。

たまに私が、

「これもやってみる？」
と言うこともあります。

やってくれる日もあれば、
「えー」と言ってやらない日も。

そんな毎日です。

でも、問題が解けた時はうれしそうで、
「あ、本当は勉強が嫌いなわけじゃないんだな」
と思うこともあります。

不登校になると、

「家で何をさせたらいいんだろう」
「勉強しなくて大丈夫かな」

と不安になることも多いと思います。

我が家も今も試行錯誤の途中です。

それでも、
負担をかけすぎず、
手伝いながら一緒にやる。

今はそのくらいが、娘には合っている気がしています。

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